L’ouvrier paysagiste aménage et entretient des espaces paysagers dans un objectif esthétique (embellissement du cadre de vie), fonctionnel (loisirs, pédagogie, production alimentaire) ou écologique (préservation des écosystèmes et de la biodiversité, végétalisation urbaine). Il effectue des travaux de maçonnerie paysagère et réalise la pose et l’entretien des circulations, des terrasses, des emmarchements et des équipements de parcs et jardins. Il assure l’aménagement et l’entretien des sols sportifs et des aires de jeux. Il réalise les opérations de maintenance de premier niveau du matériel mis en œuvre.
Il est sensibilisé aux conséquences du changement climatique sur ses activités : il économise l’eau et les hydrocarbures, et préserve des pollutions les environnements où il intervient. Il connait les principes de fonctionnement d’un écosystème et favorise par son travail la biodiversité végétale et animale des jardins où il intervient.
Entretenir un espace paysager
Végétaliser un espace paysager
Poser et entretenir des circulations, terrasses et équipements dans un espace paysager
Lieu : Plateau technique IFL 5 chemin du Calvaire Route de Montabo 97300 Cayenne
Durée : 1550H dont 315h stage en entreprise
Dates : du 07/10/2024 au 26/09/2025
Tout Public : 1 groupe de 15 stagiaires, Demandeurs d’emploi, Salariés, CSP, CFP de Transition Professionnelle, CPF
Accessibilité aux personnes handicapées : OUI (voir modalités de mise en place accompagnement avec notre Référent Handicap IFL)
Il est souhaitable afin de réussir ce titre professionnel de savoir lire et parler français, avoir minimum 18 ans, avoir répondu aux tests et critères de sélection et à l’entretien de motivation. (Niveau collège minimum).
Motivé pour travailler dans cette profession avec un projet professionnel validé.
Titre professionnel de niveau 3
• Aide et accompagnement à la rédaction du dossier professionnel
• Organiser sa recherche d’emploi et utiliser les outils adaptés
• Rédiger les écrits de la recherche d’emploi
• Maitriser l’entretien d’embauche
• Identifier les principales mesures et aides pour l’emploi pouvant être proposées à l’employeur
• Dans l’optique de faciliter l’apprentissage et sécuriser les parcours, nous développons au maximum la pédagogie active, afin de mettre les apprenants au cœur de leur apprentissage en les plaçant en situation professionnelle réelle ou partielle.
• Ces méthodes et techniques professionnelles pédagogiques visent
• Une acquisition de l’ensemble des savoirs et savoirs faire conformes au métier
• Un développement de l’autonomie comme en situation réelle
• Un maintien de la motivation des apprenants grâce à des activités pédagogiques variées
• Une valorisation de leur parcours grâce à des études de cas réels
• Un renforcement des pratiques professionnelles, de l’esprit d’équipe et d’initiative
• Une opérationnalisation des apprentissages afin qu’ils maitrisent rapidement les techniques professionnelles pour être employable à leur sortie de formation
• Les différentes activités pédagogiques s’articulent autour :
o Cas pratiques avec autocorrections
o Mise en situation
o Entraînements aux gestes et postures appropriés en lien avec le métier
o Pratiques d‘activités liées à la prise en charge de la clientèle
o Échanges en groupe et sous-groupes
o Études de cas
o Apports théoriques concrétisés par des mises en situation autour de simulations, exercices, échanges
o Mise en place d’examens blancs
• Le but des périodes de stage en entreprise est d’acquérir des compétences pratiques, de confirmer ou d’infirmer l’orientation vers une filière ou un métier, et permettre aux apprenants de s’habituer progressivement au monde du travail.
Notre réseau professionnel est sollicité, mais nous ne négligeons pas les petites et moyennes entreprises (PME) susceptibles d’offrir des stages intéressants et permettent d’ancrer la réalité du terrain et de l’emploi.
Chaque bloc de compétence offre la possibilité aux participants de consolider ses compétences sur l’une ou les trois fonctions de l’entreprise. Il peut ainsi construire son parcours professionnel tout au long de sa vie. L’obtention de la totalité des blocs permet d’obtenir la certification
Epreuves d’accès au Titre professionnel RNCP37875 : Durée totale– 12h30
Epreuve 1 : Mise en situation professionnelle : 10h40
La mise en situation professionnelle est constituée de trois phases :
Phase 1 (durée : 09 h 00 min) : La réalisation d’un aménagement paysager comprenant des végétalisations et des maçonneries paysagères.
Phase 2 (durée : 01 h 30 min) : L’entretien d’un espace paysager.
Phase 3 (durée : 00 h 10 min) : Le débit de tronçons de bois.
Epreuve 2 : Entretien technique 00h30
L’entretien technique comprend deux parties :
Partie 1 : un entretien concernant la connaissance des végétaux, ainsi que la sécurité lors des chantiers d’abattage et la technique de l’abattage direct.
Partie 2 : un entretien sur la pose et l’entretien d’un réseau d’arrosage
Le jury dispose d’un guide de questionnement.
Epreuve 3 : Questionnaire professionnel 1h05
Le questionnaire professionnel comprend trois parties :
Partie 1 : Identification de 40 échantillons de végétaux.
Partie 2 : Identification de 10 bioagresseurs.
Partie 3 : Questionnaire à choix multiples relatif à la protection des végétaux.
Epreuve 4 : entretien final 00h15
Chaque bloc de compétences est une partie de certification, il donne lieu à une évaluation et une validation. Un certificat (CCP) est délivré pour chaque bloc. La validation de l’intégralité des blocs de compétences est obligatoire pour obtenir le titre professionnel « Ouvrier Paysagiste » de niveau 3.
La formation sera modulaire :
Module 1 : CCP -Entretenir un espace paysager
Module 2 : CCP -Végétaliser un espace paysager
Module 3 : CCP -Poser et entretenir des circulations, terrasses et équipements dans un espace paysager
Module 4 : Dépanner les équipements et les systèmes de servitude, les éléments de la transmission des matériels de parcs et jardins
Titre Professionnel Ouvrier paysagiste – RNCP 37875
Nom du certificateur : ministère du travail du plein emploi et de l’insertion
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : non Aucune équivalence ou passerelle
RNCP399 – TP – Ouvrier du paysage (certification antérieure)
Code(s) NSF :
214r : Entretien des espaces verts, des parcs et jardins, des terrains de sport
214s : Travaux paysagers – mise en œuvre
Formacode(s) :
21046 : Travaux paysagers
Date d’enregistrement : 11/07/2023
Date d’échéance de l’enregistrement : 28-10-2028
Code(s) ROME :
A1203 – Aménagement et entretien des espaces verts
Formation en continu du lundi au vendredi de 8h à 12h et de 13h à 16h
Une période de stage correspondant à chaque CCP
L’ouvrier ou l’ouvrière paysagiste peut se spécialiser, par exemple, en préparant un CQP (certificat de qualification professionnelle) en maçonnerie paysagère ou un CS (certificat de spécialisation). Devenir chef ou cheffe d’équipe est accessible avec le niveau bac professionnel au minimum et de l’expérience. Créer sa propre entreprise est une autre option.
17 290 € Ce tarif comprend : EPI complet, forfait mesure sanitaire covid…
